BAHYUDINNOR.COM - Berikut ini admin bagikan Latihan Soal Try Out ke 16 Update Oktober 2021 untuk Calon Guru PPPK (P3K) dengan Materi Pedagogik yang berguna untuk membantu belajar Calon Guru pada seleksi PPPK tahun 2021.
Latihan soal PPPK (P3K) dengan materi Pedagogik ini berjumlah 30 butir soal berbentuk pilihan ganda lengkap jawaban dan dengan pembahasannya.
Semoga dengan sering mempelajari Latihan dalam berbagai bentuk Soal Try Out ke 16 ini untuk calon Guru PPPK (P3K) Pedagogik tahun 2021 ini diharapkan calon peserta seleksi PPPK memiliki gambaran bentuk soal-soal yang nanti akan diujikan.
Soal Latihan PPPK Akan di Update diwebsite ini. Yuk Share ke rekan-rekanmu dan pastikan Aktifkan Notifikasi berlangganan Blognya (Gratiss!!!)
SOAL TRYOUT 16 PPPK KOMPETENSI PEDAGOGIK
UPDATE OKTOBER 2021
Soal No 1
Manakah di antara pernyataan berikut yang tidak tepat terkait dengan kompetensi inti….
A. Kompetensi inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasi kompetensi dasar
B. Semua kompetensi inti harus dicapai melalui pembelajaran langsung
C. Kompetensi inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
D. Kompetensi inti dapat dicapai melalui proses pembelajaran intrakulikuler, kokulikuler, dan/ atau ekstrakurikuler
Pembahasan
Kompetensi inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasi kompetensi dasar. Kompetensi inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan. Kompetensi inti dapat dicapai melalui proses pembelajaran intrakulikuler, kokulikuler, dan/atau ekstrakurikuler.
Jawaban yang benar:
Soal No 2
Sinonim dari kata GANDUH adalah....
A. Bertukaran barang
B. Bunga majemuk
C. Gadai barang
D. Jual beli
Pembahasan
GANDUH = Bertukar barang dengan tambahan uang; bertukar tambah; tokok atau imbuh (tambahan sedikit dalam bertukar barang dan sebagainya)
Jawaban yang benar: A
Soal No 3
Guru menggunakan metode kontektual sebagai salah satu syarat agar pelajaran tertentu memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningfull berarti...
A. Bersifat logis dan berguna
B. Menampilkan kasus
C. Menampilkan fakta
D. Memenuhi aspek kognitif
Pembahasan
Bersifat logis dan berguna
Jawaban yang benar:
Soal No 4
Loteng: tangga = .......
A. Kereta :rel
B. Pohon: akar
C. Kepala : kaki
D. Kamar: pintu
Pembahasan
Loteng : tangga = Kamar: pintu
Analoginya: Untuk mencapai loteng harus melewati tangga, sebagaimana untuk mencapai kamar harus melewati pintu.
Jawaban yang benar:
Soal No 5
Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal ….
A. mengemukakan gagasan
B. mengaktualisasikan diri
C. penciptaan hubungan yang baik
D. menformulasikan tindakan
Pembahasan
penciptaan hubungan yang baik
Jawaban yang benar:
Soal No 6
Lawan kata dari PASIK adalah....
A. Baik
B. Buruk
C. Benar
D. Salah
Pembahasan
PASIK adalah fasik secara etimologi, orang yang dikatakan tidak baik karena tidak meyakini dan melaksanakan perintah dalam agama Islam.
Jadi, PASIK >< baik
Jawaban yang benar:
Soal No 7
Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui, memahami, mengaplikasi, menyelidiki dan menginformasikan suatu hal secara jelas. Pada penilaian proyek, hal yang perlu dipertimbangkan adalah...
A. Relevansi bidang ilmu
B. Perintah kerja
C. Pemberian skor hasil belajar
D. Penilaian diri
Pembahasan
Relevansi bidang ilmu
Jawaban yang benar:
Soal No 8
Bentuk permukaan bumi yang kita lihat sekarang adalah hasil proses dari tenaga pembentuk muka bumi ribuan tahun silam. Bentuk permukaan bumi berupa gunung dan pegunungan yang disebabkan oleh tenaga dari dalam bumi merupakan proses dari tenaga.....
A. Tektonisme
B. Seisme
C. Vulkanisme
D. Diatropisme
Pembahasan
Tektonisme
Jawaban yang benar:
Soal No 9
Siswa diminta mengamati proses fotosintesis termasuk penilaian...
A. kinerja
B. produk
C. portofolio
D. proyek
Pembahasan
proyek
Jawaban yang benar:
Soal No 10
Pak Rudi ingin menilai siswanya untuk melihat hasil kerja siswa maka siswa diminta membuat jus buah dari buah-buahan sekitar. Pilihan model penilaian yang cocok adalah....
A. Penilaian proyek
B. Produk
C. Unjuk kerja
D. Portofolio
Pembahasan
Pak Rudi ingin menilai siswanya untuk melihat hasil kerja siswa maka siswa diminta membuat jus buah dari buah-buahan sekitar. Pilihan model penilaian yang cocok adalah produk
Jawaban yang benar:
Soal No 11
Sinonim dari kata IMPERATIF adalah….
A. Bersifat memerintah
B. Bertindak menjajah
C. Berlaku seperti dinasti
D. Berlaku seperti kerajaan besar
Pembahasan
IMPERATIF = Bersifat memerintah atau memberi komando; mempunyai hak memberi komando; bersifat mengharuskan
Jawaban yang benar:
Soal No 12
Kemampuan untuk menciptakan, memiliki daya cipta atau mampu menciptakan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun alat yang relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya dalam pembelajaran merupakan sikap kreatif guru ketika menyampaikan ilmu kepada siswa. Model yang sesuai dengan sikap kreatif memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar adalah...
A. Problem based learning
B. Contextual teaching learning
C. Project based learning
D. Open inquiry
Pembahasan
Contextual teaching learning
Jawaban yang benar:
Soal No 13
Ketidakmampuan seseorang peserta didik yang mengacu kepada gejala dimana peserta didik tidak mampu belajar sehingga hasil belajarnya di bawah potensi intelektualnya dinamakan kesulitan belajar...
A. Learning Disabilities
B. Learning Disorder
C. Under Achiever
D. Slow Learner
Pembahasan
Learning Disorder (Ketergantungan Belajar). Adalah keadaan di mana proses belajar seseorang terganggu karena timbulnya respons yang bertentangan. Pada dasarnya orang yang mengalami gangguan belajar, prestasi belajarnya tidak terganggu, akan tetapi proses belajarnya yang terganggu atau terhambat oleh adanya respons-respons yang bertentangan dengan hasil belajar yang dicapai akan rendah dari potensi yang dimiliki
Learning Disabilities(ketidakmampuan belajar). Adalah ketidakmampuan seseorang murid yang mengacu kepada gejala dimana murid tidak mampu belajar (menghindari belajar), sehingga hasil belajarnya dibawah potensi intelektualnya
Learning Disfunction(ketidakfungsian belajar). Memunjukkan gejala di mana proses belajarnya tidak berfungsi dengan baik meskipun pada dasarnya tidak ada tanda tanda subnormalitas mental, gangguan alat dria atau gangguan- gangguan psikologis lainnya
Under Achiever(Pencapaian Rendah). Adalah mengacu kepada murid-muris yang memiliki tingkat potensi intelektual di atas normal, tetapi prestasinya belajarnya tergolong rendah
Slow Learner(Lambat belajar). Adalah murid yang lambat dalam proses belajarnya sehingga membutuhkan waktu dibandingkan dengan murid yang lain yang memiliki taraf potensi intelektual yang sama
Jawaban yang benar:
Soal No 14
Sinonim dari kata MADAR adalah....
A. Tidak berperasaan
B. Nasihat dari ulama
C. Sejenis pantun
D. Tembok di atas menara-menara
Pembahasan
MADAR = Tidak berperasaan; tebal telinga
Jawaban yang benar:
Soal No 15
Salah satu persyaratan menjadi guru adalah memiliki kompetensi akademik S1/D4. Seorang guru teman sejawat anda di sebuab SMA swasta di Surabaya tidak memiliki salah satu persyaratan wajib yang diharuskan undang-undang tapi sudah aktif mengajar, maka yang anda lakukan adalah..
A. Melakukan pendekatan secara persuasive kepada guru tersebut dan memberikan informasi berkaitan dengan persyaratan tersebut serta membantunya dalam mencapai persyaratan
B. Memberikan usulan kepada kepala sekolah agar mengidentifikasi setiap guru yang belum memenuhi persyaratan wajib sebagai guru, kemudian memberikan dukungan agara mencapai persyaratan tersebut
C. Mencarikan informasi untuk guru berkaitan dengan program-program pemerintah yang dapat membantu guru yang belum memenuhi persyaratan wajib sebagai guru
D. Melaporkan guru yang bersangkutan kepada kepala sekolah atau dinas pendidikan terkait agar guru tersebut mendapatkan sanksi
Pembahasan
Melakukan pendekatan secara persuasive kepada guru tersebut dan memberikan informasi berkaitan dengan persyaratan tersebut serta membantunya dalam mencapai persyaratan
Jawaban yang benar:
Soal No 16
Ibu Dewi akan mengajar materi mengenal lingkungan sekolah. Beliau mengajar siswanya keluar ruangan kemudian berkeliling keruang-ruang kelas, UKS, Laboratorium, dan mengamati kebun dibelakang sekolah. Setelah kira-kira 45 menit, anak-anak diajak masuk kembali ke dalam kelas. Langkah selanjutnya yang harus dilakukan siswa adalah...
A. Mendengarkan penjelasan guru tentang apa yang dilihat dilingkungan sekolah
B. Melakukan Tanya jawab tentang apa saja yang dilihat
C. Menyebutkan nama ruangan disekolah dan nama tumbuhan dikebun sekolah
D. Diskusi kelompok untuk membuat kesimpulan tentang pengamatannya
Pembahasan
Melakukan Tanya jawab tentang apa saja yang dilihat
Jawaban yang benar:
Soal No 17
Pada acara tirakatan untuk memperingati hari kemerdekaan RI, Anda menjadi narasumber di sebuah forum tirakatan warga. Jika Anda diberi kebebasan untuk memilih tema yang diuraikan pada acara tersebut, maka Anda akan memilih tema apa?
A. menengok sejarah perjuangan pahlawan kemerdekaan dengan alasan untuk memberikan pencerahan kepada warga agar menghargai para pahlawan kemerdekaan
B. Tegakkan hukum menuju Indonesia jaya dengan alasan persoalan bangsa Indonesia (terutama budaya korupsi) lebih banyak disebabkan karena lemahnya penegakkan hukum
C. Kesadaran hukum dalam mengisi kemerdekaan dengan alasan agar warga memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalam mengisi kemerdekaan
D. peran orang tua dalam menataati hukum dengan alasan taat hukum adalah bagian dari mengisi kemerdekaan dan harus dimulai dari keluarga
Pembahasan
Kompetensi Sosial
Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat.
Jawaban yang benar:
Soal No 18
Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….
A. kemampuan berkomunikasi
B. Kemampuan untuk memecahkan masalah
C. kemampuan berinteraksi
D. kemampuan untuk mengintegrasikan diri
Pembahasan
Kemampuan untuk memecahkan masalah
Jawaban yang benar:
Soal No 19
Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian...
A. kinerja
B. produk
C. portofolio
D. proyek
Pembahasan
produk
Jawaban yang benar:
Soal No 20
Yang merupakan kalimat petunjuk adalah…
A. Minumlah obat ini setelah makan!
B. Aduh, aku lupa membawa obat maag!
C. Benarkah rumah Pak Ahmad bercat hijau?
D. Alangkah indahnya pemandangan di desa ini!
Pembahasan
Minumlah obat ini setelah makan!
Jawaban yang benar:
Soal No 21
Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai suku dengan bahasa yang berbeda-beda, maka akan sulit berkomunikai kecuali ada satu bahasa pokok yang digunakan. Maka dari itu digunakanlah Bahasa Indonesia. Hal ini Bahasa Indonesia memiliki kedudukan dan fungsi....
A. Sebagai lambang kebanggaan kebangsaan
B. Sebagai alat pemersatu bangsa
C. Sebagai alat perhubungan
D. Sebagai lambang identitas nasional
Pembahasan
Sebagai alat perhubungan
Jawaban yang benar:
Soal No 22
Model pembelajaran yang cocok dengan mata pelajaran matematika adalah....
A. Model Inquiry Learning
B. Model Discovery Learning
C. Model Problem Based Learning
D. Model Project Based Learning
Pembahasan
Model Inquiry Learning
Jawaban yang benar:
Soal No 23
Guru memebentuk kelompok kelompok belajar dan memeberikan tugas kepada tiap kelompok . Setiap anggota dari suatu kelompok memberikan tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersbut tidak dapat di selesaikan . karakteristik dari strategi pembelajaran tersebu adalah
A. Tugas kelompok
B. Diskusi kelompok kecil
C. Pengajaran langsung (direct teaching)
D. belajar kooperatf (cooperatf learning)
Pembahasan
Tugas kelompok
Jawaban yang benar:
Soal No 24
Seorang bayi mulai berinteraksi dengan mengeluarkan bunyi-bunyi yang tidak beraturan ketika diperlihatkan sebuah maianan dan diajak bicara. Seorang ibu seringkali memberi kesempatan kepada bayi untuk ikut dalam komunikasi sosial dengannya. Bayi mengangkat-angkat badannya seolah-olah memberi tanda untuk minta digendong. Ketika itulah bayi pertama kali mengenal sosialisasi dan merasakan bahwa dunia ini tempat orang saling berbagi rasa. Proses anak mulai mengenal komunikasi dengan lingkungannya secara verbal disebut dengan....
A. Pemerolehan bahasa
B. Pemerolehan isyarat anak
C. Pemecahan bahasa anak
D. Karakteristik anak
Pembahasan
Pemerolehan bahasa
Jawaban yang benar:
Soal No 25
Pak Junaedi adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu Guru PJOK menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur ...
A. Presisi
B. Naturalisasi
C. Imitasi
D. Artikulasi
Pembahasan
Meniru (P1)
Menyalin
Mengikuti
Mereplikasi
Mengulangi
Manipulasi (P2)
Melakukan
Melaksanakan
Menerapkan
mendemonstrasikan
Presisi (P3)
Menunjukkan
Menyempurnakan
Menggantikan
Mengemas
menyajikan
Artikulasi (P4)
Menggabungkan
Mengintegrasikan
Beradaptasi
Mengembangkan
Memodifikasi
Mensketsa
Naturalisasi (P5)
Mendesain
Menentukan
Mengola
Menciptakan
Jawaban yang benar:
Soal No 26
Pak Reno sedang melaksanakan proses pembelajaran dimana Siswa disuruh mengolah buah segar untuk dijadikan minuman itu model pembelajaran yang tepat adalah...
A. Problem based Iearning
B. Project based learning
C. Contextual teaching and learning
D. Inquiry learning
Pembahasan
Problem based learning : Pembelajaran berbasis masalah projek based learning:
Tugas/proyek dan bimbingan terencana
Contextual teaching and learing: Pembelajaran diarahkan ke masalah nyata
Inquiry learning: Menemukan sendiri konsep
Cooperatif learning: Kerjasama kelompok
Jawaban yang benar:
Soal No 27
Materi pembelajaran yang dikembangkan dalam RPP untuk membantu siswa agar optimal penguasaan KD-nya adalah materi….
A. Pengayaan
B. Remidi
C. Reguler
D. Prasyarat
Pembahasan
Setelah siswa memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dalam mata pelajaran tertentu, berikutnya siswa akan diberikan suatu materi yang berguna untuk mengembangkan kemampuan penguasaan KD secara optimal. Materi yang dimaksud adalah materi pengayaan.
Jawaban yang benar:
Soal No 28
Ciri khas dari pembelajaran berbasis masalah adalah terletak pada masalahnya. Di antara berikut yang bukan ciri masalah model pembelajaran berbasis masalah adalah ….
A. Struktur rumit
B. Kompleks
C. Terbuka
D. Terarah
Pembahasan
Menurut Prince dan Felder (2006), masalah yang diberikan dalam model pembelajaran berbasis masalah sebaiknya memenuhi kriteria kompleks (complex), struktur tidak jelas (ill structured), terbuka (open ended problem), dan otentik (authentic).
Jawaban yang benar:
Soal No 29
Teori belajar kognitif mulai berkembang pada abad terakhir sebagai protes teori perilaku yang telah berkembang sebelumnya. Peneliti yang mengembangkan teori kognitif adalah….
A. Bandura, Wielkeiwicks, Ausubel
B. Ausubel, Bruner, Bandura
C. Wielkeiwicks, Ausubel, Bruner
D. Piaget, Bruner, Vygotsky
Pembahasan
Tokoh teori belajar behaviorisme (perilaku) adalah Pavlov, Thorndike, Watson, Bandura, Ausubel, Gagne, dan Skinner. Tokoh teori belajar kognitivisme adalah Piaget, Bruner, Vygotsky, dan Van Hiele.
Jawaban yang benar:
Soal No 30
Suatu bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, menggunakan pengetahuan, dan keterampilan yang diperoleh dari pembelajaran dalam melakukan tugas situasi sesungguhnya disebut….
A. Penilaian formatif
B. Penilaian autentik
C. Penilaian sumatif
D. Penilaian reflektif
Pembahasan
Suatu bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap, menggunakan pengetahuan, dan keterampilan yang diperoleh dari pembelajaran dalam melakukan tugas situasi sesungguhnya disebut penilaian autentik
Jawaban yang benar:
👇👇👇👇👇
==========
Kata Kunci:
soal pedagogik, soal pedagogik p3k 2021, soal pedagogik bahasa inggris, soal pedagogik pppk 2021, soal pedagogik p3k, soal pedagogik p3k matematika, soal pedagogik p3k 2021 pjok, soal pedagogik teori belajar, soal pedagogik p3k pjok, soal pedagogik ppg 2020, soal pedagogik p3k 2021 guru sd, soal pedagogik p3k 2021 pgsd, soal pppk, soal pppk 2021 dan pembahasan, soal pppk sosio kultural, soal pppk pjok 2021, soal pppk 2021 dan pembahasan lengkap guru honorer, soal pppk manajerial, soal pppk guru sd 2021 dan pembahasan, soal pppk pai 2021 dan pembahasan, soal pppk guru 2021, soal pppk pjok, soal pppk pai, soal pppk seni budaya part 2, soal pppk 2021 dan pembahasan perawat, soal pppk pjok sd, soal pppk bahasa inggris smp